Les pronoms compléments (A1/A2)

Publié parMarie GatinPublié dansFiches de grammaire, Public : adolescents, Public : adultesÉtiquettes :, ,

Bonjour,

Dans cet article, vous trouverez plusieurs documents:

  • Le premier concerne uniquement les pronoms COD:

2017-04-15 12.47.21

Document élève : A1-A2_Grammaire_Pronoms-COD

Corrigé : A1-A2_Grammaire_Pronoms-COD_Corrigé

  • Le second présente les pronoms COI:

2017-04-15 12.55.22

Document élève : A1-A2_Grammaire_Pronoms-COI

Corrigé : A1-A2_Grammaire_Pronoms-COI_Corrigé

  • Le troisième explique l’utilisation des pronoms « y » et « en »:

2017-04-15 12.56.18

Document élève : A1-A2_Grammaire_Pronoms-y-en

Corrigé : A1-A2_Grammaire_Pronoms-y-en_Corrigé

  • Le quatrième propose des exercices sur les 3 thèmes précédents:

2017-04-15 12.57.10

Document élève : A1-A2_Grammaire_Pronoms-compléments

Corrigé : A1-A2_Grammaire_Pronoms-compléments_Corrigé

Chaque document (à l’exception du quatrième) est organisé de la façon suivante:

  • Leçon avec exemples
  • Exercices d’application

J’attends vos commentaires!

Bon week-end!

Marie

38 commentaires sur « Les pronoms compléments (A1/A2) »

  4. Bonsoir
    Magnifiques vos partages,je vous remercie,pour les thèmes qui sont d’actualité.
    J’aime beaucoup ce que vous faites
    Merci encore une fois
    Khadidja

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  5. Ping: Corrigés pour les fiches de grammaire! | Cap sur le FLE !

  6. Bonjour Marie,
    Je suis aussi professeur de fle non diplômée et toujours à la recherche de bons documents, clairs, précis et simples : ici j’ai trouvé d’excellentes fiches que je vais m’empresser d’utiliser dès la semaine prochaine ! sur des sujets pas forcément évidents à assimiler pour des étrangers. Merci !!!
    Claire

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  7. Ping: Les pronoms « y  et « en  à l’oral (A2) | «Cap sur le FLE !

  9. Un grand merci pour avoir crée et surtout partagé ces ressources formidables, notamment pour gagner du temps!
    Je vais tâcher d’en utiliser demain en classe 🙂

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  10. Bonjour,
    Merci pour votre travail si généreusement partagé et surtout pour le dévoilement de vos méthodes de travail ce qui est rare et très précieux pour moi. Bonne continuation.

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  13. Bonjour , votre blog est formidable chère collègue, je m’y rends tres souvent et je vous félicite pour le contenu, la clarte et la richesse des sujets. Bravo !

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  16. De véritables supports pédagogiques, très utiles, bien organisés et auxquels je recours souvent, en tant que prof de FLE comme matériel complémentaire dans mes cours.
    Merci beaucoup!

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  17. Bonjour,
    ces fiches sont formidables, bien que les exercices soient parfois…pas simples (au moins ça force les apprenants à se creuser la tête au lieu de recracher la leçon comme des robots). Je les utilise souvent en révision d’une séquence et je voulais vous dire un grand merci pour partager ce travail avec les collègues et nous faciliter la tâche. J’ai eu des élèves qui les trouvaient tellement bien faites qu’ils m’ont demandé de quel livre ça venait.
    Je m’interroge un peu sur la décision de ne pas donner de numéro ou de lettre aux exercices. Est-ce que c’est un choix pédagogique ou esthétique ?
    Merci encore et bonne journée 🙂

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    1. Bonjour,
      Un grand merci pour votre commentaire et vos visites ! Cela encourage vraiment à poursuivre les publications que j’ai malheureusement négligées, faute de temps.
      L’absence de numéro aux exercices vient surtout d’une petite distanciation du côté « académique » qui s’avère finalement peu pratique en classe ! Alors, je n’exclus pas d’y remédier pour les prochaines fiches 🙂
      Encore merci pour votre commentaire, et à bientôt !
      Marie

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  19. Bonjour! Merci beaucoup pour ce partage. Je suis assistante de langue dans un lycée en Australie et ils me sont d’une grand aide, je n’ai pas de formation sur l’enseignement du FLE et vos documents permettent aux élèves de s’améliorer à vue d’oeil. Merci !

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