« Le goût des merveilles » : Raconter une scène de vie (B1)

Durée : 1h30  /  Niveau : B1  / Public : Adolescents et adultes

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Document élève : B1_Le-goût-des-merveilles_Raconter-une-scène-de-vie

Présentation de la rubrique « Et…Action ! » et de l’utilisation des fiches : Nouvelle rubrique : « Et…Action ! »

Mon utilisation de la fiche : 

Tous les mercredis, j’anime un cours de grammaire thématique d’une heure. Au cours des séances précédentes, nous avions d’abord révisé les temps du passé (imparfait, passé composé et plus-que-parfait) puis nous avions étudié le discours indirect au passé.

Ainsi, pour réutiliser ces outils grammaticaux dans un contexte quotidien, nous avons orienté la troisième séance vers le récit d’une scène de vie (café avec un ami, demande d’information, conversation avec le médecin, etc.).

En effet, raconter une histoire (avec qui ? où ? nature de la conversation ? phrases échangées ?) s’avère souvent difficile ou incomplet. Il est rare que les apprenants verbalisent facilement le contexte, les actions, les échanges et les réactions.

A l’aide de l’étude de ce film (que j’ai récemment vu sur Netflix et que j’ai trouvé rafraîchissant), on a travaillé en classe sur ces différents éléments : le contexte, les dialogues, les actions/réactions des personnages et l’ambiance générale.

Puis, ils ont reproduit l’exercice à l’écrit à la maison pour une scène de leur vie. Le résultat a été très concluant.

Bien sûr, cet exercice suppose de maîtriser les outils grammaticaux mentionnés précédemment.

Si vous souhaitez que je prépare et mette à disposition une proposition de corrigé, n’hésitez pas à me le faire savoir.

Bon visionnage !

Marie

2 réflexions au sujet de « « Le goût des merveilles » : Raconter une scène de vie (B1) »

    1. mariegatin Auteur de l’article

      Bonjour,
      Je vous remercie pour votre message. Effectivement, il faut avoir accès au film. J’y ai accédé via Netflix mais peut-être est-il possible de se le procurer autrement. Sinon, cette fiche peut en fait s’adapter à n’importe quel film. L’objectif reste le même : utiliser une scène de film pour raconter une scène de vie.
      Bonne continuation, et merci pour votre visite !

      J'aime

      Répondre

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