Passer au contenu
Aucun résultat
  • Enseigner le FLE
  • Apprendre le français
  • Prendre des cours
  • Abonnement annuel
    • S’abonner
    • Se connecter
    • Accéder à son espace
  • Contact
CAP SUR LE FLE
  • Enseigner le FLE
  • Apprendre le français
  • Prendre des cours
  • Abonnement annuel
    • S’abonner
    • Se connecter
    • Accéder à son espace
  • Contact
CAP SUR LE FLE
  • Cap sur un thème, Niveau : B2, Public : adolescents, Public : adultes

L’argot en France (B2)

L’argot en France Vous captez « bosser » ? Vous pigez « bouffer » ? Si ce n’est pas le cas, c’est par ici ! ✒️  Note à l’enseignant·e A l’université, j’enseigne aux étudiant·e·s Erasmus. Et, ils·elles se retrouvent vite confronté·e·s à un tout…

  • Marie Gatin
  • 16 octobre 2025
  • Cap sur un document, Niveau : B2, Public : adolescents, Public : adultes

Le Panthéon (B2)

Le Panthéon Robert Badinter est entré au Panthéon et a rejoint de nombreux personnages historiques. Partons à la découverte de ce monument emblématique de Paris ! ✒️  Note à l’enseignant·e Cette fiche permet d’une part de décrypter l’actualité, mais aussi…

  • Marie Gatin
  • 16 octobre 2025
  • Cap sur un document, Niveau : B1, Public : adolescents, Public : adultes

Shein en France (B1)

Shein en France Shein, marque chinoise d’ultra fast-fashion s’installe en France. Mais les réactions sont mitigées. ✒️  Note à l’enseignant(e) Pour débuter cette fiche, vous pouvez faire un petit quiz sur la marque Shein. L’occasion de remettre en perspective certaines…

  • Marie Gatin
  • 16 octobre 2025
  • Cap sur la grammaire, Niveau : B2, Public : adolescents, Public : adultes

La voix passive (B2)

La voix passive J’ai été contactée, je me suis fait manipuler, je me suis laissé convaincre, je me suis vu refuser le poste…Qu’est-ce que la voix passive ? ✒️  Note à l’enseignant(e) Cette fiche n’inclut pas de réelle révision des…

  • Marie Gatin
  • 16 octobre 2025
  • Cap sur la grammaire, Niveau : B1, Public : adolescents, Public : adultes

La cause et la conséquence (B1)

La cause et la conséquence Mon réveil refuse de sonner à cause d’un différend philosophique avec moi. En conséquence, je suis systématiquement en retard le matin. ✒️  Note à l’enseignant(e) Pour rendre le cours sur la cause et la conséquence…

  • Marie Gatin
  • 12 octobre 2025
  • Cap sur la grammaire, Niveau : A2, Public : adolescents, Public : adultes

Les pronoms y et en (A2)

Les pronoms y et en Les pronoms compléments, j’y pense et je m’en sers ! ✒️  Note à l’enseignant(e) Cette fiche fait partie d’une série de ressources : les pronoms COD, les pronoms COI et les pronoms y et en. Elles sont identifiées…

  • Marie Gatin
  • 12 octobre 2025
  • Cap sur la grammaire, Niveau : A2, Public : adolescents, Public : adultes

Les pronoms COI (A2)

Les pronoms COI Pour expliquer les pronoms compléments (COI) à mes étudiants, je leur explique les règles et je leur donne des exemples. ✒️  Note à l’enseignant(e) Cette fiche fait partie d’une série de ressources : les pronoms COD, les…

  • Marie Gatin
  • 12 octobre 2025
  • Cap sur la grammaire, Niveau : A2, Public : adolescents, Public : adultes

Les pronoms COD (A2)

Les pronoms COD Est-ce que ça sert à quelque chose les pronoms compléments ? Oui, on les utilise tout le temps ! ✒️  Note à l’enseignant(e) Cette fiche fait partie d’une série de ressources : les pronoms COD, les pronoms…

  • Marie Gatin
  • 12 octobre 2025
  • Cap sur un document, Niveau : B2, Public : adolescents, Public : adultes

Le succès des jeux de société (B2)

Le succès des jeux de société Nous avons tous passé des heures et des heures à jouer à des jeux de société. Et, même adultes, c’est une activité qui a le vent en poupe ! ✒️  Note à l’enseignant·e Les…

  • Marie Gatin
  • 7 octobre 2025
  • Cap sur un document, Niveau : B2, Public : adolescents, Public : adultes

Vacances : camping-car, fourgon, van (B2)

Vacances : camping-car, fourgon, van Cette émission retrace l’histoire des vacances en camping-car et explique la popularité de tous ces véhicules de nomadisme. ✒️  Note à l’enseignant·e Les questions d’ouverture permettent de mobiliser le vocabulaire du thème avant l’écoute. Par…

  • Marie Gatin
  • 22 septembre 2025
Précédent
1 2 3 4 5 6 7 8 … 34
Suivant

© Marie Gatin – Cap sur le FLE – Tous droits réservés.

Mentions légales et politique de confidentialité

Conditions d'utilisation des ressources

Review Your Cart
0
Discount
Add Coupon Code
Subtotal
Total Installments (before discounts)
Bundle Discount
Checkout
0
 

Chargement des commentaires…
 

    Notifications