Art : les Classiques et les Modernes (B2)
Durée : 2h00 / Niveau : B2 / Public : Adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Art-Classiques-Modernes Corrigé : B2_Culture_Art-Classiques-Modernes_Corrigé
Étiquette : Compréhension orale
Joséphine Baker (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Joséphine-Baker Corrigé : B2_Culture_Joséphine-Baker_Corrigé
Citoyens, politiques et écologie (C1/C2)
Durée : 1h00 / Niveau : C1/C2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : C1-C2_Citoyens-politiques-et-écologie Document professeur.e : C1-C2_Citoyens-politiques-et-écologie_Corrigé Présentation de la
La fracture numérique (C1/C2)
Durée : 1h00 / Niveau : C1/C2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : C1-C2_La-fracture-numérique Document professeur.e : C1-C2_La-fracture-numérique_Corrigé Présentation de la
« C’est avancé ! » pour les C1/C2
Bonjour à tou.te.s, Les ressources de cette nouvelle rubrique sont conçues pour les apprenant.e.s de niveaux C1 et C2. Elles
« Le goût des merveilles » : Raconter une scène de vie (B1)
Durée : 1h30 / Niveau : B1 / Public : Adolescents et adultes Document élève : B1_Le-goût-des-merveilles_Raconter-une-scène-de-vie Présentation de la rubrique « Et…Action !
Quels sont les contenus et les rubriques du blog ?
Bonjour à tou.te.s, « Cap sur le FLE ! » a vu le jour il y a 3 ans et, 233 publications
Végétalisation des villes (C1)
Durée : 1h30 / Niveau : C1 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : C1_Conversation_Végétalisation-des-villes Utilisation des fiches de conversation
Les séniors et l’isolement (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_Les-séniors-et-l’isolement Utilisation des fiches de conversation
Notre-Dame de Paris (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Notre-Dame-de-Paris Corrigé : B2_Culture_Notre-Dame-de-Paris_Corrigé Utilisation de ce
