Durée : 1h00 / Niveau : C1-C2 / Public : Adolescents et adultes Fiche d’activités : Corrigé :
Archives de l’étiquette : Compréhension orale
Denis Mukwege et son combat en RDC (C1-C2)
Durée : 2h00 / Niveau : C1-C2 / Public : Adolescents et adultes Fiche d’activités : Corrigé :
Art : les Classiques et les Modernes (B2)
Durée : 2h00 / Niveau : B2 / Public : Adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Art-Classiques-Modernes Corrigé : B2_Culture_Art-Classiques-Modernes_Corrigé
Joséphine Baker (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Joséphine-Baker Corrigé : B2_Culture_Joséphine-Baker_Corrigé
Citoyens, politiques et écologie (C1/C2)
Durée : 1h00 / Niveau : C1/C2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : C1-C2_Citoyens-politiques-et-écologie Document professeur.e : C1-C2_Citoyens-politiques-et-écologie_Corrigé
La fracture numérique (C1/C2)
Durée : 1h00 / Niveau : C1/C2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : C1-C2_La-fracture-numérique Document professeur.e : C1-C2_La-fracture-numérique_Corrigé
« Le goût des merveilles » : Raconter une scène de vie (B1)
Durée : 1h30 / Niveau : B1 / Public : Adolescents et adultes Document élève : B1_Le-goût-des-merveilles_Raconter-une-scène-de-vie Mon utilisation de la fiche : Tous les mercredis, j’anime un cours de grammaire thématique d’une heure. Au cours des séances précédentes, nous avions d’abord révisé les temps du passé (imparfait, passé composé et plus-que-parfait) puis nous avions étudié le discours indirectLire la suite « « Le goût des merveilles » : Raconter une scène de vie (B1) »
Quels sont les contenus et les rubriques du blog ?
Type de ressource : fiches de grammaire Contenu des fiches : règle(s) + exercices Public : adolescents et adultes Niveau : A1-C1 Type de ressource : fiches de grammaire Contenu des fiches : rappel de la règle + questions de production orale Public : adolescents et adultes Niveau : A1-B1 Type de ressource : fiches de conversationLire la suite « Quels sont les contenus et les rubriques du blog ? »
Végétalisation des villes (C1)
Durée : 1h30 / Niveau : C1 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : C1_Conversation_Végétalisation-des-villes Utilisation des fiches de conversation : Enoncer le titre de la fiche sans la distribuer afin de mobiliser le vocabulaire et les idées en relation avec le thème de conversation. Distribuer la fiche et répondre aux questions préparatoires. Lire etLire la suite « Végétalisation des villes (C1) »
Les séniors et l’isolement (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_Les-séniors-et-l’isolement Utilisation des fiches de conversation : Enoncer le titre de la fiche sans la distribuer afin de mobiliser le vocabulaire et les idées en relation avec le thème de conversation. Distribuer la fiche et répondre aux questions préparatoires. Lire etLire la suite « Les séniors et l’isolement (B2) »
Cap sur le FLE ! 