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Ecrivez une lettre à une personne âgée ! Je vous la corrige :)

Bonjour à toutes et à tous,

Les temps sont difficiles, en particulier pour les personnes âgées en EHPAD qui sont confinées et isolées depuis déjà plus de 2 mois. 

C’est pourquoi, après avoir entendu parler de l’initiative d’1 lettre 1 sourire, d’avoir organisé une activité de rédaction de lettres avec mes étudiant.e.s et d’avoir constaté leur enthousiasme pour ce projet, j’ai contacté un proche qui travaille au sein de plusieurs EHPAD du 20ème arrondissement de Paris. Toujours prêt à égayer les journées de ses « petits vieux » comme il les appelle affectueusement, il a accueilli l’arrivée éventuelle de lettres pour ses pensionnaires !

Apprenant.e.s de français, voici donc le concept :

  • Vous écrivez une lettre adressée à une personne âgée.

Méthode de rédaction de lettre et idées de contenu : Ecrire une lettre de solidarité (B1-B2)

  • Vous m’envoyez cette lettre (en format Word ou en contenu d’email) à capsurlefle@gmail.com.
  • Je vous la corrige gratuitement (une lettre par personne) et vous la renvoie avec des conseils de rédaction.
  • Je transmets votre lettre à mon partenaire d’EHPAD.

Et c’est peut-être le début d’une belle « correspondance de confiné.e.s » !

J’attends vos lettres, et vos questions ! A vos claviers 🙂

Les séniors et l’isolement (B2)

Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes

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Fiche de conversation : B2_Conversation_Les-séniors-et-l’isolement

Utilisation des fiches de conversation :

  1. Enoncer le titre de la fiche sans la distribuer afin de mobiliser le vocabulaire et les idées en relation avec le thème de conversation.
  2. Distribuer la fiche et répondre aux questions préparatoires.
  3. Lire et expliquer le vocabulaire.
  4. Ecouter le document une ou deux fois. Il s’agit seulement d’une compréhension globale pour identifier l’enjeu principal.
  5. Répondre aux questions restantes.
  6. En classe ou à la maison : lire la transcription proposée au verso pour assimiler le vocabulaire.
  7. Devoir : production écrite sur le thème de conversation traité en classe.

L’exclusion numérique (B2)

Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes

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Fiche de conversation : B2_Conversation_L’exclusion-numérique

Présentation de la rubrique « Conversation » et de l’utilisation des fiches : Nouvelle rubrique : « Conversation » !