Bonjour à tous!
Classes annulées aujourd’hui, en raison de l’ouragan Matthew qui menace la République dominicaine et a placé la province où j’habite en catégorie jaune. Alors, j’en profite pour publier un article!
J’imagine que certains (ou plutôt certaines!) d’entre vous connaissent l’émission « Nouveau look pour une nouvelle vie ». Et bien je l’ai utilisée en cours avec des adolescentes de niveau A1-A2 et l’activité a très bien fonctionné!
Nous venions de revoir le vocabulaire des vêtements et de la description physique et d’étudier l’imparfait pour la première fois. Cette découverte de l’imparfait avait été accompagnée d’une révision indispensable du présent de l’indicatif pour garantir l’utilisation du bon radical.
Alors, j’ai pensé à cette émission!
La consigne était la suivante : comparer le style de chaque candidate avant et après en faisant des phrases complètes. Ainsi, les étudiants formaient des phrases telles que : « Avant, elle avait les cheveux longs et bruns. Maintenant, elle a les cheveux courts et dégradés avec des reflets. » « Avant, elle était masculine. Maintenant, elle est plus féminine. » « Avant, elle portait des vêtements amples et foncés. Maintenant, elle porte des vêtements plus ajustés et de couleur plus vive. »
L’activité incluait aussi de :
– comprendre les conseils de Cristina Córdula pour revoir l’impératif et utiliser des formules comme « il faut », « tu devrais », etc.
– donner son avis sur la transformation de la candidate.
Pour des niveaux débutants, l’activité peut consister à de simples descriptions physiques et vestimentaires.
Vous trouverez ci-dessous le document que j’avais utilisé pour une émission de juillet 2015:
a2_video_nouveau-look-pour-une-nouvelle-vie_doc-eleve
J’attends vos commentaires et vous souhaite une bonne semaine!
