Ce film est, selon moi, assez difficile à comprendre car le lexique utilisé est très familier. Mais, il est « grave chan-mé » et l’histoire générale se comprend plutôt facilement, alors pourquoi s’en priver ?! Cette séquence, dont les thèmes sont la relation Paris/Banlieue et le langage familier, est destinée à un public grands ados ou adultesLire la suite « Vidéo : « Tout ce qui brille » – Paris, la banlieue et le langage familier (Adolescents/Adultes – A2) »
Archives mensuelles : février 2017
La Saint-Valentin : Faut-il la célébrer ? (Adolescents/Adultes -B1)
Alors que la semaine de la fête des amoureux se termine, la question est légitime : Faut-il célébrer la Saint-Valentin ? Alors que certains de mes étudiants sont en pleine préparation du B1, ils ont fait la demande d’un cours « détente » pour changer. C’est pourquoi, un cours « spéciale Saint-Valentin » a été prévu! Au programme :Lire la suite « La Saint-Valentin : Faut-il la célébrer ? (Adolescents/Adultes -B1) »
Saint Valentin : Rencard en 3 minutes chrono !(Adolescents – Débutants)
C’est bientôt la Saint-Valentin ! En République dominicaine, ainsi que dans d’autres pays du continent américain, la Saint-Valentin n’est pas seulement la fête des amoureux, c’est surtout la fête de l’amour. L’amour fraternel, l’amour amical, l’amour passionnel, etc. En fait, on porte du rouge et on dit à tout le monde qu’on les aime! Alors,Lire la suite « Saint Valentin : Rencard en 3 minutes chrono !(Adolescents – Débutants) »
Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2)
Ces « petits mots » sont une mine d’or pour la production, orale et écrite. Alors, voici une fiche de grammaire pour s’y retrouver et s’entraîner! Les adjectifs et les pronoms indéfinis sont nombreux et il n’est pas toujours simple de les intégrer correctement dans une phrase. La liste d’indéfinis proposée dans ce document est non exhaustive.Lire la suite « Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2) »
Le futur simple (A2)
Cette semaine, je vous propose une fiche de grammaire sur le futur simple. Son utilisation et sa formation sont assez simples. Seuls quelques verbes irréguliers ou particuliers (toujours les mêmes!) compliquent un peu son apprentissage auprès des étudiants. Cette fiche est composée de 2 parties: Leçon : utilisation et formation Exercices de mise en applicationLire la suite « Le futur simple (A2) »
Le sport en 2017 (Adolescents/Adultes – A2)
Le thème du sport est présent dans tous les manuels de FLE et fait partie intégrante de la culture francophone. Mais, comment aborder cette thématique avec des adolescents imperméables à tout intérêt sportif ? Dans mon cas, il n’est pas simple d’intéresser les ados dominicains à des sports comme le rugby, le ski ou leLire la suite « Le sport en 2017 (Adolescents/Adultes – A2) »
