Asile et immigration (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_Asile-et-immigration
L’imparfait (A2)
L’imparfait Quand j’étais petite, je faisais des parcs à fourmis, j’imaginais que mon vélo était une voiture, et je soignais mes animaux en peluche. ✒️ Note à l’enseignant·e Pour enseigner l’imparfait, j’opte pour l’automatisation et la révision du présent. Alors,…
Vélos en libre-service à Bordeaux (A2)
Niveau : A2 / Public : Adolescents et adultes Questions de compréhension orale : CO_A2_2018-02-21_Vélos-en-libre-service-à-Bordeaux Transcription : CO_A2_2018-02-21_Vélos-en-libre-service-à-Bordeaux_Transcription
La lutte contre le travail illégal (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document élève : B2_Revue-de-presse_Lutte-contre-le-travail-illégal Corrigé : B2_Revue-de-presse_Lutte-contre-le-travail-illégal_Corrigé
JO Pyeongchang 2018 (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_JO-Pyeongchang-2018
Les indicateurs de temps (A1-A2)
Les indicateurs de temps Tous ces « petits mots » que nous utilisons avant des informations de temps suivent des règles strictes. Révisons-les ! ✒️ Note à l’enseignant·e Les confusions sont nombreuses entre tous les indicateurs de temps. Cette fiche propose de…
JO 2018 : L’histoire des cérémonies (A2)
Niveau : A2 / Public : Adolescents et adultes Questions de compréhension orale : CO_A2_2018-02-09_JO-2018-histoire-des-cérémonies Réponses : CO_A2_2018-02-09_JO-2018-histoire-des-cérémonies_réponses Transcription : CO_A2_2018-02-09_JO-2018-histoire-des-cérémonies_Transcription
Grève des Ehpad (B2)
Ces deux articles de presse proposent un bilan sur l’accueil des personnes âgées en Ehpad, les critiques du personnel et les réponses du gouvernement. Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document élève : B2_Revue-de-presse_Grève-des-EHPAD Corrigé : B2_Revue-de-presse_Grève-des-EHPAD_Corrigé
Le CV et le recrutement (B2)
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_Le-CV-et-le-recrutement
La voix passive (B1)
« Le maire inaugure la nouvelle école primaire. » > « La nouvelle école primaire est inaugurée par le maire. » Comment former la voix passive ? A quoi sert-elle ? Cette fiche de grammaire s’organise en deux parties : 1. Utilisation et formation…
