L'imparfait
Quand j’étais petite, je faisais des parcs à fourmis, j’imaginais que mon vélo était une voiture, et je soignais mes animaux en peluche.
✒️ Note à l’enseignant·e
Pour enseigner l’imparfait, j’opte pour l’automatisation et la révision du présent. Alors, cette fiche est progressive et permet d’acquérir la « stratégie » de formation du temps puis son utilisation.
📋 Informations sur la fiche
📌 A2
👥 grand·es adolescent·es et adultes
🏷️ présent, imparfait, temps du passé
🗂️ grammaire, production orale/écrite
✒️ Note à l’apprenant·e
L’imparfait est très utile pour la description au passé. Sa formation est très régulière, mais il faut bien connaître les conjugaisons au présent.
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