L'imparfait

Quand j’étais petite, je faisais des parcs à fourmis, j’imaginais que mon vélo était une voiture, et je soignais mes animaux en peluche.

✒️  Note à l’enseignant·e

Pour enseigner l’imparfait, j’opte pour l’automatisation et la révision du présent. Alors, cette fiche est progressive et permet d’acquérir la « stratégie » de formation du temps puis son utilisation.

📋 Informations sur la fiche

📌 A2

👥 grand·es adolescent·es et adultes

🏷️ présent, imparfait, temps du passé

🗂️ grammaire, production orale/écrite

✒️  Note à l’apprenant·e

L’imparfait est très utile pour la description au passé. Sa formation est très régulière, mais il faut bien connaître les conjugaisons au présent.

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