Les indicateurs de temps Tous ces « petits mots » que nous utilisons avant des informations de temps suivent des règles strictes. Révisons-les ! ✒️ Note à l’enseignant(e) Les confusions sont nombreuses entre tous les indicateurs de temps. Cette fiche propose de…
Niveau : A2 / Public : Adolescents et adultes Questions de compréhension orale : CO_A2_2018-02-09_JO-2018-histoire-des-cérémonies Réponses : CO_A2_2018-02-09_JO-2018-histoire-des-cérémonies_réponses Transcription : CO_A2_2018-02-09_JO-2018-histoire-des-cérémonies_Transcription
Ces deux articles de presse proposent un bilan sur l’accueil des personnes âgées en Ehpad, les critiques du personnel et les réponses du gouvernement. Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document élève : B2_Revue-de-presse_Grève-des-EHPAD Corrigé : B2_Revue-de-presse_Grève-des-EHPAD_Corrigé
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_Le-CV-et-le-recrutement
« Le maire inaugure la nouvelle école primaire. » > « La nouvelle école primaire est inaugurée par le maire. » Comment former la voix passive ? A quoi sert-elle ? Cette fiche de grammaire s’organise en deux parties : 1. Utilisation et formation…
Cet exercice a fait l’unanimité auprès de mes étudiants « d’adoption bordelaise » qui ont adoré l’article du Gorafi (hilarant!) sur « la chocolatine ». Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document élève : B2_Revue-de-presse_Fake-news Corrigé : B2_Revue-de-presse_Fake-news_Corrigé
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B2_Conversation_L’art-politique
Ce document permet de réviser les usages et les conjugaisons du présent de l’indicatif. Ce temps, souvent difficile à enseigner car complexe, est pourtant primordial pour la communication et la formation d’autres temps. Cette fiche de grammaire s’organise en deux…
L’interrogation Quel est l’ordre des mots dans les questions ? Pas facile de s’y retrouver selon les registres de langue. ✒️ Note à l’enseignant(e) Dans cette fiche, on apprend ou revoit l’interrogation en insistant sur les registres de langue qui…
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Les thèmes de bioéthique que nous avons abordés en classe étaient : la procréation médicalement assistée (insémination artificielle et fécondation in vitro), la gestation pour autrui, l’autoconservation des ovocytes, Crispr-Cas9, la…