Le conditionnel passé (B1)

Cette semaine, commençons les publications de grammaire par le conditionnel passé!

Ce document inclut une partie leçon (utilisation et formation) puis une partie exercices.

L’enseignement de la formation du conditionnel passé suppose que l’apprenant maîtrise déjà le conditionnel présent et le passé composé.

2017-04-15 12.30.32 2017-04-15 12.28.32

Document élève : B1_Grammaire_Conditionnel-passé

Corrigé : B1_Grammaire_Conditionnel-passé_Corrigé

De nouvelles publications grammaire sont à venir pour cette semaine!

12 commentaires sur « Le conditionnel passé (B1) »

  1. Merci beaucoup pour ces fiches de grammaire, super bien faites, et toutes les autres ressources mises à notre disposition gracieusement. Ce site est un de mes préféré pour la qualité des documents, et pour le travail soigné!

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  2. Merci de corriger sur votre fiche de grammaire sur le conditionnel passé, la forme 3ème pers plur avec être: seraient et non sauraient
    Merci pour cette belle fiche!

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  3. Bonjour, je me permets un petit message ici pour une coquille qu’une de mes étudiants vient de relever dans la fiche sur le conditionnel passé : la conjugaison de être au pluriel : « ils sauraient » au lieu de ils seraient… 😉
    Merci pour votre matériel bien pratique ^_^

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    1. Bonjour,
      Je vous remercie pour votre message, et votre visite !
      En revanche, je crois que l’erreur avait été corrigée il y a un an quand elle m’avait été signalée. Utilisez-vous une version du document préalable au 14/10/2018 ? Si oui, vous pouvez télécharger la nouvelle version.
      Bonne journée.

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  4. Merci beaucoup pour ces fiches qui sont excellentes !
    Petite question comptez-vous en faire une sur le conditionnel présent ? Et quels exercices proposer aux élèves pour travailler le conditionnel ?

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    1. Bonjour,
      Je vous remercie pour votre gentil message !
      Pour la formation du conditionnel présent, j’utilise les manuels « Grammaire Progressive » que j’aime beaucoup !
      Quant à l’oral, on pratique en cours sous la forme de conseils face à des situations fictives ou réelles d’autres apprenants, ou sous la forme d’hypothèses sur le présent après avoir révisé l’imparfait.
      N’hésitez pas à me contacter par email à capsurlefle@gmail.com pour échanger davantage sur les ressources pédagogiques.
      A bientôt,
      Marie

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