Archives pour la catégorie Fiches de grammaire

Quels sont les contenus et les rubriques du blog ?

Bonjour à tou.te.s,

« Cap sur le FLE ! » a vu le jour il y a 3 ans et, 233 publications plus tard, se repérer sur le site peut s’avérer un peu déroutant.

Alors, voici un petit guide des rubriques :

Capture d’écran (6)

  • Type de ressource : fiches de conversation sur des thèmes d’actualité ou de société
  • Contenu des fiches : questions de conversation + liste de vocabulaire + document déclencheur (audio, vidéo ou texte) + propositions de production (orale et/ou écrite)
  • Public : grands adolescents et adultes
  • Niveau : A2 > B2+

Capture d’écran (15)

  • Type de ressource : fiches de grammaire
  • Contenu des fiches : règle(s) + exercices
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B2+

Capture d’écran (16-3)

  • Type de ressource : fiches de grammaire
  • Contenu des fiches : rappel de la règle en quelques notes + questions de production orale pour pratiquer le point de grammaire seul.e, à deux et en groupe.
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B2

Capture d’écran (12)

  • Type de ressource : fiches de préparation à l’examen du DELF B1
  • Contenu des fiches : compréhension orale uniquement ou fiches thématiques « toutes compétences »
  • Public : grands adolescents et adultes
  • Niveau : B1

Capture d’écran (7)

  • Type de ressource : fiches d’analyse d’un fait d’actualité ou de société
  • Contenu des fiches : article(s) de presse + questions de compréhension écrite + exercice de vocabulaire + production écrite
  • Public : grands adolescents et adultes
  • Niveau : B2/B2+ (voire C1)

Capture d’écran (16-2)

  • Type de ressource : fiches d’activités
  • Contenu des fiches : variable (vidéo, dessin, lecture, exercices)
  • Public : enfants
  • Niveau : A1/A2

Capture d’écran (11)

  • Type de ressource : fiches sur la culture francophone
  • Contenu des fiches : variable selon le thème choisi
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B2+

Capture d’écran (10)

  • Type de ressource : fiches d’étude d’une vidéo
  • Contenu des fiches : questions de compréhension orale + production orale + production écrite
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B1

Capture d’écran (5)

  • Type de ressource : fiches pour développer une compétence langagière grâce à un extrait de film
  • Contenu des fiches : présentation du film + extrait vidéo + questions de compréhension orale + vocabulaire + production orale et/ou écrite
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B1

Capture d’écran (8)

  • Type de ressource : fiches de compréhension orale
  • Contenu des fiches : présentation de l’extrait vidéo + questions de compréhension
  • Public : grands adolescents et adultes
  • Niveau : A2 > B1

Capture d’écran (9)

  • Type de ressource : fiches sur une ou plusieurs chansons
  • Contenu des fiches : présentation de la chanson ou du thème + questions sur la/les chanson(s)
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B2

Capture d’écran (13)

  • Type de ressource : fiches pour développer un point grâce aux 4 compétences
  • Contenu des fiches : compréhension orale + compréhension écrite + production orale + production écrite
  • Public : adolescents et adultes
  • Niveau : A1 > B2

Capture d’écran (14)

  • Type de ressource : fiches de jeu
  • Contenu des fiches : propositions d’activités ludiques à faire en classe
  • Public : enfants, adolescents et adultes
  • Niveau : A1/A2

Toutes les ressources proposées sont téléchargeables gratuitement !

Pour certaines, un corrigé est aussi disponible.

Les rubriques sont diverses et actualisées selon les besoins de mes apprenants. Jusqu’en 2017, j’enseignais principalement à des enfants, adolescents ou jeunes adultes en préparation du Delf B1. Or, depuis 2017, mes apprenants sont des adultes de niveau majoritairement B2 à C2, d’où la publication de nombreux supports liés à l’actualité.

Je profite de cette publication pour vous remercier pour vos visites, encouragements et suggestions ! Ils sont essentiels à la pérennité de cette plateforme !

Bonne visite !

Marie Gatin

Corrigés pour les fiches de grammaire!

Bonjour à tous !

Suite à de nombreuses demandes de corrigés pour les fiches de grammaire, les voilà ! Ils sont téléchargeables gratuitement.

Vous trouverez donc ci-dessous une liste des fiches de grammaire disponibles sur ce blog :

Niveau A1 :

  1. L’accord et la place des adjectifs (A1)
  2. Les articles partitifs (A1)
  3. L’hypothèse (A1/B1)
  4. L’impératif (A1)
  5. L’interrogation (A1)
  6. Les prépositions de lieu (A1)
  7. Le présent de l’indicatif (A1)
  8. Le présent de l’indicatif : révisions (A1)
  9. La comparaison (A1/A2)
  10. Les indicateurs de temps (A1/A2)
  11. Les pronoms compléments (A1/A2)

Niveau A2 :

  1. L’hypothèse (A1/B1)
  2. La comparaison (A1/A2)
  3. Les indicateurs de temps (A1/A2)
  4. Les pronoms compléments (A1/A2)
  5. Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2)
  6. Le discours indirect au présent (A2)
  7. Le futur simple (A2)
  8. L’imparfait (A2)
  9. Le passé composé (A2)
  10. Le passé composé : révisions (A2)
  11. L’imparfait et le passé composé (A2)
  12. Les pronoms relatifs simples (A2)

Niveau B1 :

  1. L’hypothèse (A1/B1)
  2. Le conditionnel passé (B1)
  3. Le discours indirect au passé (B1)
  4. Les doubles pronoms compléments (B1)
  5. Le gérondif (B1)
  6. Le participe présent, le gérondif et l’adjectif verbal (B1)
  7. Les pronoms relatifs composés (B1)
  8. Le subjonctif présent (B1)
  9. Les temps du passé (B1)
  10. La voix passive (B1)

Niveau B2 :

  1. Le passé simple (B2)

En espérant que ces documents vous seront utiles, bon entraînement !

Le passé simple (B2)

SPECIALE FRANCOPHONIE

L’utilisation du passé simple se limite effectivement à la littérature. L’apprentissage de ce temps n’est donc pas essentiel, mais il reste utile de savoir l’identifier et reconnaître les verbes.

C’est pourquoi, après avoir été sollicitée par mes étudiants sur le passé simple, j’ai choisi d’en faire une introduction, pendant la semaine de la francophonie, avec la biographie de Léopold Sédar Senghor.

Cette fiche est aussi l’occasion de revoir d’autres temps.

2018-03-25 17.05.18  2018-03-25 17.04.52

Document élève : B2_Grammaire_Passé-simple

Corrigé : B2_Grammaire_Passé-simple_Corrigé

L’imparfait (A2)

Cette fiche de grammaire sur l’imparfait permet de comprendre la formation de ce temps et son utilisation.

Elle s’organise en quatre parties :

1. Utilisation et formation

2. Exercices

3. Production écrite

4. Production orale

2018-02-25 11.54.16  2018-02-25 11.53.46

Document élève : A2_Grammaire_Imparfait

Corrigé : A2_Grammaire_Imparfait_Corrigé

La voix passive (B1)

« Le maire inaugure la nouvelle école primaire. » > « La nouvelle école primaire est inaugurée par le maire. »

Comment former la voix passive ? A quoi sert-elle ?

Cette fiche de grammaire s’organise en deux parties :

1. Utilisation et formation

2. Exercices

2018-02-11 11.56.13  2018-02-11 11.55.33

Document élève : B1_Grammaire_Voix-passive

Corrigé : B1_Grammaire_Voix-passive_Corrigé

Le présent de l’indicatif : révisions (A1)

Ce document permet de réviser les usages et les conjugaisons du présent de l’indicatif. Ce temps, souvent difficile à enseigner car complexe, est pourtant primordial pour la communication et la formation d’autres temps.

Cette fiche de grammaire s’organise en deux parties :

1. Exercices

2. Production écrite

2018-02-03 00.06.34

Document élève : A1_Grammaire_Présent-de-l’indicatif_Révisions

Corrigé : A1_Grammaire_Présent-de-l’indicatif_Révisions_Corrigé

L’interrogation (A1)

En français, il existe trois façons de poser une question, selon le registre de langue que l’on souhaite utiliser. Ce document vous en explique la formation.

Cette fiche de grammaire s’organise en cinq parties :

1. Questions fermées

2. Questions ouvertes

3. Exercices

4. Production écrite

5. Production orale

2018-02-03 00.07.27  2018-02-03 00.07.02

Document élève : A1_Grammaire_Interrogation

Corrigé : A1_Grammaire_Interrogation_Corrigé