Nos profs, ces héros ! (C1-C2)
Durée : 1h30 / Niveau : C1-C2 / Public : Grands adolescents et adultes Dans le contexte actuel, il serait non seulement difficile de ne
Pour les professeur.e.s et les apprenant.e.s de Français Langue Etrangère
Durée : 1h30 / Niveau : C1-C2 / Public : Grands adolescents et adultes Dans le contexte actuel, il serait non seulement difficile de ne
Durée : 1h30 / Niveau : C1-C2 / Public : Grands adolescents et adultes Compte-tenu de la longueur de l’article, mes apprenant.e.s le lisent généralement
Durée : 2h00 / Niveau : C1-C2 / Public : Grands adolescents et adultes Compte-tenu de la longueur de l’article, mes apprenant.e.s le lisent généralement
Durée : 2h00 / Niveau : C1-C2 / Public : Grands adolescents et adultes Compte-tenu de la longueur de l’article, mes apprenant.e.s le lisent généralement
Durée : 2h00 / Niveau : C1-C2 / Public : Grands adolescents et adultes Compte-tenu de la longueur de l’article, mes apprenant.e.s le lisent généralement
Durée : 2h00 / Niveau : B2 / Public : Adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Art-Classiques-Modernes Corrigé : B2_Culture_Art-Classiques-Modernes_Corrigé
Durée : 1h30 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document classe : B2_Culture_Joséphine-Baker Corrigé : B2_Culture_Joséphine-Baker_Corrigé
Durée : 1h00 / Niveau : B1-B2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : B1-B2_Ecrire-un-article-de-presse Document professeur.e : B1-B2_Ecrire-un-article-de-presse_Corrigé Présentation de la
Bonjour à tou.te.s, « Cap sur le FLE ! » a vu le jour il y a 3 ans et, 233 publications
Durée : 1h30 / Niveau : B1/B2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : B1-B2_Conversation_Les-vacances Utilisation des fiches de conversation :